早上六点二十就起床了,头象木头一样.我昏昏沉沉地往学校走,路上看不到三轮车,天黑漆漆的,好难受.到了学校,六点五十了,我洗了把脸,把几天没刮的胡子刮了，尽量在学生面前精神一点。昨晚只睡了三个小时,还喝了不少酒,到现在都有点难受.还好头还不疼。七点就要开始早读了,水都没有来的及喝，我拿起书就往109的教室走.学生们坐在教室里面却也并不吵闹,在等我来,当看到是我进来，都有点惊奇,居然是一个新的老师来接替他们的初三英语.我走上讲台，这是我第一次走上讲台，以前从来都是在下面坐着，看着老师走上讲台，没想到今天轮到我上去了。走上讲台，自己才觉得自己和以前有点不一样了，下面的学生都看着你，而你面对着他们，两边对峙着，象两支部队。我就要在这里向他们灌输我所知的了，但是我还不知道该用什么样的方式。过程并不从容，我问他们有没有班长和科代表，他们先说了些什么，我没有听懂，再问，他们摇头.我只好要他们读第一课,但是读了两句他们就乱了,似乎读不下去.我预计的情况出现了。于是我开始一句一句带他们读,那句“HI，BOB！”我想我一辈子都能记住，因为那是我第一句教学生读的书。我带他们读了一遍,再叫他们自己读书.这个时候我似乎还是昏的.然后我就跑到121,去121的路上要跑过两个篮球场，然后爬上2楼，此时，他们的班主任正在搬东西,是一堆书，我也过去搬.这时候箱子漏了，洒了一地的书。于是把学生也叫上了。搬完东西,我似乎清醒一点,开始面对下面的46个学生。46双眼睛盯着我，他们都那么小，我想起我初一的时候，也是这个样子的。然后按计划，我教他们唱ABC歌,我唱的不好，但是他们两下就学会了，只是发音并不标准，有个小女孩会唱，我让她起来面对全班唱了一遍，我发觉这些小孩子挺可爱的,然后我又往109班跑,跑了三个来回.早读结束了,学生们潮水一样涌向食堂，边敲打着手中的饭盒，叮叮当当夹杂着学生的嘈杂声，就这样我上完了我的第一次早读，第一次在教室里面面对了自己的学生。我回到住处,拿了饭盒去吃饭.
早上一二节我没有课,于是就在英语组办公室看教参,教参是今天早上白老师借给我看的.看了教参，我才知道今天应该给初三的学生介绍现在完成时。我赶紧准备。中间升旗了一次,我站在操场上面，又想起过去，不论在柳林，琅山，还是铅锌矿，锦川，还是后来的泸天化，过去升旗的一幕幕又上心头，没想到过去这么多年，我还能重温这样的一幕。
然后就上第三节课了,我走向109的教室,心里空荡荡的，带着紧张,我在门口等几个男生,他们在帮另外一个老师搬东西,等他们搬好东西,我走进教室，这是真正的上课了,我开始按照昨天晚上的备课讲课.一开始我自我介绍了一下，就象老陆所说的，最开始有些紧张，当把注意力放在内容上了的时候，就不自觉地轻松了，不象没有走进教室那样忐忑不安了。我告诉他们我的名字，告诉他们我来自哪里，告诉他们我很愿意和他们交朋友,然后我告诉了他们英语的重要性，举了几个例子。这个时候我都开始惊奇自己怎么能这样地说话了，似乎比起平时的我，现在的我口才真是上了一个档次，不再会话不接话，不再扭扭捏捏，这一切都是不自觉就变化了,接着我把上课的纪律声明了一下.开始讲正课,这时的我，发觉自己似乎已经不是自己,是另外一个人在讲课,这种感觉很奇怪.这居然就是我的第一节课吗?带着这样的感觉，我按照教案书写着，朗读着，讲解着。我讲的很慢,结果才讲了一点正课就下课了. 我不知道自己讲的是不是算过关，也许很差劲，也许非常糟糕。但是对于我，这已经是一个突破，因为我似乎超越了我自己给自己的定义。我发现，我还是能在别人面前说话的，我可以，尽管最开始是那么别扭，那么丑陋。
这就是我的第一节课，我永远都不会忘记这45分钟。
接下来是初一的课，是第四节。情况和上一节差不多，但是我感觉自己说话比上一节更好一些，虽然在别人看来并不怎么样，但是我知道，对于我自己而言，这已经是一个跨越了，没有人知道我其实是那样的不善言辞。
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